一年级语文操场上教案怎么写？( 三 )

2、观察这些词语，有什么共同点？引出提手旁是与手有关的运动，足字旁与脚有关的运动。
3、通过回答问题老师发现大家都是认真观察的孩子，老师告诉你们一个小秘密，刚才你们说的体育活动中就藏着我们今天要学习的生字宝宝，我们一起来和他们交朋友吧。（板书）
3、带拼音读词语
（1）老师领读拼读词语。（2）找表现好的小老师领读（3）男女生比赛读。看谁的声音美。
4、去拼音读词语。老师把拼音去掉你们还认识吗？（1）齐读两遍。（2）开火车读2列（3）火眼金睛。
5、去词语读字。加大难度了去掉词语你们还认识吗？
（1）齐读两遍（2）同桌检查不会的教给他（3）评选黄金搭档。（4）抓尾巴游戏。
6、识字方法。
这么多字同学们都认识了，那你能说说你是用的什么识字方法吗？识字方法有哪些？认识足字旁、口字旁、提手旁和单人旁有哪些字。
三、精讲点拨
生字宝宝学的这么棒，课本上有一首小儿歌肯定也难不倒你们的。书47页
1、师范读，跟读。
2、指导读逗号要停顿。小老师领读。
3、找找几句话标上数字。
4、男生一句，女生一句。
5、齐读想问题，为什么身体好?交流在文中画出来。
6、三大组背诵。
四、指导写字。