三、措施：
1、认真仔细观察孩子，老师与家长共同记录好“宝宝成长记录”档案工作 。
2、开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座 。
3、向家长展示好家园半日活动 。
4、每周五为家长接待日，进行个别咨询 。
5、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交流 。
6、利用“家园之窗”栏目，推广家教方面的经验文章 。
7、向家长展示半日活动，让家长了解孩子在
幼儿园的表现，了解幼儿园的教学，通过横向、纵向比较孩子与同伴的差异，有针对性地教育、指导孩子 。
8、利用随访、电话等途径密切与家长联系 。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯 。

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