九年级语文《孤独之旅》教学设计写法怎么样?(17)
小结:人应该在孤独中磨练自己,在逆境中锻炼自己,才会长大 。
四、关注环境描写,拓展延伸 。
齐读36段,完成以下问题 。
1、此段都用到了哪些写法?(可从修辞、结构、顺序等方面分析)
2、此段有何作用?
3、《爸爸的花儿落了》一文中这两处环境描写有何作用?
“看外面的天,有点阴,我忽然想,爸爸会不会忽然从床上起来,给我送来花夹袄?我又想,爸爸的病几时才能好?妈妈今早的眼睛为什么红肿着?”
布置作业
小试牛刀:你在成长的道路上感受过孤独吗?试以“那次我真的很孤独……”写一段话 。
板书设计:
孤独之旅
曹文轩
任性、撒娇--害怕、胆怯--有责任心--坚强、收获喜悦
不成熟→成熟
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