（一）把带领当作上帝 。对学订正副校长的唆使精神，教务处，政教处，年级部带领的工作安排，当作圣经，领悟精华，尽管临时想不明白，也要彻完全底履行 。多找本身题目，不打“上帝”麻烦 。
（二）把科任教授当作兄弟姐妹 。对内只找弱点，对外只说亮点 。诚心诚意，荣辱与共 。
（三）把门生当作本身的孩子 。喜好他们，观赏他们，明白他们，包涵他们，赤胆忠心莳植他们 。
（四）把高一，高二当作高三来抓，根本本领双丰登 。把高三当作比赛集训来抓，培优补弱出结果 。
（五）把兄弟班级，兄弟班级的教授当作歌星，球星崇拜 。从他们身上寻找工作豪情，寻找精神气力，让本身班级从柔弱走向富强，从富强走向更加富强 。
感谢大家！

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