四、学生课堂行为习惯要求：
1、进出音乐教室礼貌而有序 。
2、培养学生养成良好的唱歌习惯 ， 唱歌时身体直立 ， 用正确的方法演唱歌曲 。
3、培养学生养成安静聆听他人发言的良好习惯 。
五、教学业务研修安排：
1、每周进行集体备课 。
2、每周四参加区教科中心举行的音乐教师继续教育培训班学习 。
六、潜能生辅导安排：
采取长期化、短时段的教学方式 ， 将音乐技能的各种要素（音色、音准、表情等）逐一深化学习 。

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