10、你喜欢这场雪吗？带着对这场雪的喜爱赞美之情，选择你喜欢的段落读一读 。
三、片段欣赏 。
投影：学生抄词抄句本上的描写雪景的片段 。同学一起欣赏 。
作业设计：
１、抄写你认为写得好的语句 。
２、从报刊、书籍中或上网收集有关资料，结合课文内容，写一篇说明雪的作用的短文 。
板书设计：
19 第一场雪
（大、美）
赞美 瑞雪兆丰年
课后反思：
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