引导：要测声速 ， 必须知道哪些量?
你准备用什么办法解决这些量?
需要用到哪些器材?
组织学生讨论 ， 要求每组想出一个测量声速的办法 。
学生讨论交流 。
说明：在设计实验的时候 ， 要注意实验方案的可行性 。声源离人耳的距离适当 ， 不宜过近 。测时间的工具也尽可能准确 。当然学生会出现各种各样的实验方案 ， 只要原理得当 ， 应该给予鼓励 。

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