“十年树木,百年树人”,我们应该放平心态,不能把自己的想法当成生产线,把学生当成机器零件,两三年后,学生就成为你的生产线下的产品,又比如做菜,用猛火,有可能把菜炒糊了,只有用温火去炖才能熬出好汤 。教育的宗旨是对学生的终身幸福奠定基础,哪怕仅仅是铺垫了一块砖 。刘主任有一次开会时给大家分享的:“带着蜗牛去散步”,很经典,细细品味,我才意识到,要尊重事实,拔苗助长,急于求成的心态,其结果往往是事与愿违!甚至是有害的 。
有这样一个故事:智慧、成功和爱这三位天使来到人间,一位母亲请他们到家里来做客,天使对那位母亲说:“我们三位只能去一位,你回家商量一下选择我们三位中哪一位 。”母亲回家商量以后决定把爱请回家 。母亲问:“哪一位是爱?请进屋吧!”爱起身向屋里走去,奇怪的是另两位也跟了进来 。母亲很惊讶地问:“你们两位怎么跟进来了?”答:“我们是跟着爱的,哪里有爱哪里就有成功和智慧 。”做智慧的班主任,前提是要有爱 。爱自己的学生,爱自己的工作,这样在工作中才能迸发智慧的火花,才能享受成功的快乐 。有爱就有一切!
教育管理方面:
1、班主任一定要有大局观 。
大局是学校的大局,是全校一盘棋的观念 。不说有损大局的话,不做不利大局的事 。大局有时是和个人利益对立的,顾大局有时就需要牺牲小利,牺牲个人利益的(包括时间、对家人的照顾等),这是一种觉悟 。在大是大非面前,一定要有正确的立场 。因此,学校的活动我们班都积极参与,比如学校的捐款活动,每次捐款我们班都是较多的,四川雅安地震我们班捐款1227元 。
2、教育学生,培训家长
不要以为家长的素质都很高 。案例:
1)20xx年发生的一件事,新老师和我分别带18、19班,一天周日晚返校 。
2)今年清明节放假带上儿子和爱人去新华书店,刚到书店门口,接到郭家长的电话,第一句话“班主任,你们这样做事是欺负人哩!”(有关宿舍门能坏处理一事,光他走读了)——打了有半个小时电话,挂断后,我给武老师拨电话汇报了情况,武老师把这件事处理得很好,家长没来闹事 。
3、安全意识
班主任要增强工作的事前预见性,安全教育不离口 。食品安全、运动安全、活动安全、出行安全、交友安全、教育安全等等,能想到的要说到,能多说的不少说 。出现问题要冷静,要处理及时,沟通及时 。今年6月份中原路嵩山路交叉口,郑州市第19中学高一学生骑电动车闯红灯,撞上了左拐轿车后当场死亡事件,第二天早上看新闻后,第一时间利用课间操时间讲了安全问题,同时收到赵主任发的校信通,再次强调安全问题 。
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