1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法 。即让学生体会到成功学习的快感 。
2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习 。即充分利用好词典 。
3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略 。即教会学生发现适合自己的学习方法 。
新课程改革不是纸上谈兵，后必须要与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来 。在以后的教学中我将会更加注重总结和积累，获得更有效的、更适合学生发展的教学方法 。
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