四、教学目标
提高体能和运动技能水平 ， 加深对体育与健康知识和技能的理解；学会体育学习及其评价 ， 增强体育实践能力和创新能力；形成运动爱好和专长 ， 培养终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品质 ， 增强人际交往技能和团队意识；具有健康素养 ， 塑造健康体魄 ， 提高对个人健康和群体健康的社会责任感 ， 逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度 。
五、教学措施
强调运动爱好与习惯的养成 ， 强调运动知识和技能的实际应用 ， 要求学生学习的运动技能内容少而精 ， 强调课程内容与学生个体发展和需要的联系；以目标统领内容的选择 ， 地方、学校和学生对学习内容有很大的选择余地；增加了健康教育专题的学习内容 。
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