总之，学校应按国家教委的规定开设课时，培养每个学字自我锻炼、自我保健能力、良好的耐力、速度、力量、灵巧、柔韧等体能素质及自我调节能力 。教师应深钻教材，认真备课，明确教材的要求；同时要考虑学生的年龄特点、性别、身体发育情况以及已有的操练基础，把每一节课都准备得很充分，很周密，同时要结合体育教学特点，对学生进行思想品德教育 。认真上好每一节课，调动全体学生的学习积极性，为祖国培养出更多更好的建设人才 。
参考文献
1、李大春：《体育（义务教育阶段）新课程校本教研问题与指导》
【体育教学论文(教学论文,体育)怎么写？】2、季浏：《体育与健康课程标准》（实验稿）解读
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