所谓“以人为本,自主管理”,就是给予学生充分的信任 。许多事情,我总是尽量鼓励学生,让他们自己去做 。当然,首先必须培养一支精明能干的班干部队伍,只有这样,才能做到以点带面,良好的班风、学风才能迅速形成 。
此外,要知人,做学生的知心朋友 。班主任了解学生、熟悉学生,学生也了解、熟悉班主任,二者之间就能相互尊重、相互信任 。应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性 。坚持移表扬、公开场合少点名批评 。正面疏导的工作方法 。不能放纵学生,要下一定力量做好后进生转化工作,对生病的学生要从生活上给予关心,让他感到温暖 。实践证明:这样做效果往往较好 。
如此,也就能为班级管理各项工作的开展打下良好的思想基础,若本班与其他班级之间有矛盾时,班主任要妥善处理好,化消极因素有积极因素 。
班主任工作是漫长而艰辛的,我走过三十年多的教学历程,深深地体味到其中的甘甜与快乐,但我觉得付出的一切都是值得的 。在这里,我只是谈了一点对班主任工作的感悟,但我愿以我的座右铭来激励自己:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
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